Y REALIZA LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES.
1)- Completa el cuadro:
a)- Busca, investiga y anota una definición de ritmo que consideres ideal para describirlo.
b)- Para el profesor que aparece jugando con ritmo en el parque el ritmo es: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3)- 1er EXPERIMENTO.
a)- ¿En qué consiste el primer experimento que realizan con la música?
b)- ¿Cuál es la finalidad de este experimento?
c)- ¿Qué canción utilizan para realizar esta melodía?
4)- TONALIDAD.
a)- ¿Qué es la tonalidad en la música?
Para que puedas entenderlo mejor, observa el siguiente video:
b)- En el experimento, juegan con la canción ________________________ interpretada por el músico Argentino Fito Paéz.
c)- ¿Qué cambios se producen cuando le cambian las tonalidades: de mayor a menor por ejemplo?
5)- LENGUAJE MUSICAL.
a)- ¿Por qué razón nos damos cuenta que puede estar errónea una nota musical en una obra?
6)- LAS ESCALAS MUSICALES.
a)- ¿Qué es una escala musical?
b)- ¿Cuántas escalas diferentes nombra el conductor del programa?
